暑假很快就過去，不單學生要預備開學，作家長的也可能需要為兒女的功課和學習籌謀。在香港這個教育制度下，我們和我們的兒女確實承受相當程度的壓力，包括兒女們的成績高低、多方技能和興趣的培養、人際關係、情緒健康等等問題，兒女們固然活在多樣化的安排和要求裡，作父母的心思也隨著兒女各方面的表現而受牽引，甚至產生焦憂和不安。
思想主耶穌在〈馬太福音〉第六章的教導，我們今天當如何看待自己或兒女的學業呢？祂叫我們不要為生命憂慮、吃甚麼、喝甚麼，為身體憂慮穿甚麼，原因是生命勝於飲食、身體勝於衣裳。主所強調的是生活背後的價值。那今天在讀書的事上，甚麼勝於學業？甚麼勝於成績呢？面對競爭激烈的社會，當别人說不要輸在起跑線、這是個弱肉強食的世界、讀書的目的是為了找份好工，凡此種種比較而生的觀念，或許很容易就使我們輕看了讀書對建立人的價值，例如：明是非、學做人、練思維、建品格，結果這些傳統價值觀念漸漸被取代，讀書的成績就超過它們應有的位置，當人專注比較那些外表的成就時，不但使到讀書的價值被扭曲，學生和家長更容易落在百般的憂慮中。筆者不是說不應為成績努力，惟只盼望我們可以明白主的旨意如何。
主叫我們看看天上的飛鳥、想想野地的花兒，天父尚且看顧它們，我們不比花鳥貴重麼？其實這裡也是論到比較，但這種比較卻是叫人得安慰、得鼓勵。面對生活上種種需要，當別人追趕和掛慮成績之際，我們信心的仰望就更顯寶貴了。主提醒我們，人的思慮不能使壽數多加一刻，為生活的質素憂慮豈更不值得嗎？今天人們就只見所羅門極榮華時所穿戴的，卻不曉得天父為花兒所穿戴的是何等的美。如果我們真相信主的話：「有衣有食就當知足」，那為著自己或自己的兒女有機會接受教育，豈不也足以感恩嗎？雖然在香港這個地方讀書，真的不容易，但在越困難之際，正好叫我們學習倚靠主的功課，對於屬神的兒女，這樣信心學習更是我們的屬靈成績表。
主又說：「一個人不能事奉兩個主」，倘若地上有任何人和事會成為我們和主之間的阻隔，為主的緣故，我們便須撇下來跟隨主，這是我們都知道的。
但假若我們眼睛只看到成績的高低，因而叫自己忽略了神的心意，甚至為成績而停止靈修和聚會，結果將屬世的價值觀變成了偶像，又因這些偶像很容易披著别樣的藉口而埋藏深處，例如：努力讀書是理所當然，也是信徒當作的見證，這些原都是好的；然而，也可以成為自欺欺人的藉口。當偶像的影響力越來越大，不論成績如何，只會引來驕傲或憂慮，在人和神面前見證盡失，神也不記念，這是何等可惜！
惟望我們在開學之先，為自己和自己的兒女禱告，立志在讀書的事上求主得著榮耀！